Belajar Kepemimpinan Efektif dan Manajemen Talenta untuk Calon Supervisor SDM (Daring)

Tentang Kelas
Tingkat Materi
Dasar

Total Durasi Kelas
15 jam

Tentang Kelas/Deskripsi
Supervisor SDM merupakan sebuah profesi yang berhubungan erat dengan karyawan. Supervisor SDM perlu menguasai beberapa keterampilan dan ilmu tersendiri. Oleh sebab itu, di kelas ini akan dipelajari dasar kepemimpinan efektif, dasar manajemen talenta, mengembangkan potensi terbaik karyawan, cara mengelola kinerja talenta, cara mencapai tujuan bisnis dengan manajemen talenta, serta mempertahankan karyawan terbaik yang telah dimiliki.

Deskripsi Metode Pembelajaran
Metode ajar yang digunakan adalah ceramah interaktif, roleplay, dan bahan bacaan dengan penugasan praktek

Metode Evaluasi
Pre Test
Post Test
Skill Test

Tujuan Pembelajaran
Tujuan umum
Peserta (A) mampu merancang sistem penilaian kinerja karyawan di perusahaan sebagai calon Supervisor SDM (C) minimal dengan skor 70 sesuai SKKNI Nomor 149 Tahun 2020 (D) pada saat melakukan unjuk keterampilan (C).

Tujuan khusus
1. Peserta mampu menerapkan aspek-aspek kepemimpinan dalam lingkungan kerja
2. Peserta mampu menggunakan rencana manajemen dan akuisisi talenta
3. Peserta mampu melakukan Training Needs Analysis
4. Peserta mampu menentukan alat penilaian kinerja
5. Peserta mampu menentukan kompensasi yang akan diberikan kepada karyawan
6. Peserta mampu mengikuti langkah-langkah instruktur dalam pengelolaan keseimbangan kerja dengan membuat skala prioritas
7. Peserta mampu merespon dengan tepat pemahaman mengenai prinsip adult learning
8. Peserta mampu menghitung ulang ROI dengan kasus yang berbeda
9. Peserta mampu cermat dan teliti dalam mengenali tipe-tipe tes
10. Peserta mampu cermat dan teliti dalam menghitung ROI bagi perusahaan

Kurikulum dan Kompetensi
Kurikulum
Pertemuan 1
19.00 - 22.00 WIB (180 menit - Indikator Kepemimpinan Efektif)
1. Peserta dapat menganalisis masalah sebelum pengambilan keputusan
2. Peserta dapat membuat identifikasi masalah sebagai langkah dalam pengambilan keputusan
3. Peserta dapat menerapkan aspek kepemimpinan dalam lingkungan kerja
4. Peserta dapat menganalisis studi kasus menghadapi ketidaksetujuan dalam tim
Pertemuan 2
19.00 - 22.00 WIB (180 menit - Pentingnya Manajemen Talenta)
1. Peserta dapat menentukan tipe tes yang akan diterapkan
2. Peserta dapat menggunakan rencana manajemen dan akusisi talenta
3. Peserta dapat menganalisis uraian dan spesifikasi jabatan
Pertemuan 3
19.00 - 22.00 WIB (180 menit - Pengembangan Potensi Terbaik Karyawan)
1. Peserta dapat melakukan Training Needs Assessment
2. Peserta dapat menyelesaikan tujuan pembelajaran berdasarkan hasil Training Needs Assessment
3. Peserta dapat membuat ulang Training Needs Assessment sesuai materi pembelajaran
Pertemuan 4
19.00 - 22.00 WIB (180 menit - Sistem Manajemen Kinerja dan Talenta)
1. Peserta dapat menentukan alat penilaian kinerja
2. Peserta dapat Mengikuti langkah instruktur dalam menghitung ROI
3. Peserta dapat menghitung ulang ROI dengan kasus yang berbeda
Pertemuan 5
19.00 - 22.00 WIB (180 menit - Mempertahankan Karyawan Terbaik)
1. Peserta dapat mengidentifikasi penyebab karyawan terbaik mengundurkan diri/resign
2. Peserta dapat menentukan kompensasi yang akan diberikan kepada karyawan
2. Peserta dapat memberikan tanggapan terkait pertanyaan pengelolaan keseimbangan kerja

Aspek Kompetensi
Pengetahuan (Kognisi)
1. Menerapkan aspek-aspek kepemimpinan dalam lingkungan kerja
2. Menggunakan rencana manajemen dan akuisisi talenta
3. Menentukan alat penilaian kinerja
4. Menentukan kompensasi yang akan diberikan kepada karyawan
Sikap Kerja (Afeksi)
1. Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam mengidentifikasi masalah
2. Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menghitung ROI bagi perusahaan
3. Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami tahapan serta langkah mengembangkan talenta
Keterampilan (Psikomotor)
1. Mengikuti langkah-langkah instruktur dalam pengelolaan keseimbangan kerja dengan membuat skala prioritas
2. Membuat ulang Training Needs Analysis sesuai materi pembelajaran
3. Mengikuti langkah instruktur dalam menghitung ROI
4. Menghitung ulang ROI dengan kasus yang berbeda

Fasilitas
1. Ujian & Evaluasi
2. Sertifikat Digital

Jenis Sertifikat
1. Sertifikat Penyelesaian Pelatihan

Instruktur
Berty Hasudungan Samosir

Pengalaman Bekerja
1.Head of Division HCGA & Legal - PT Widaya Inti Plasma (28 January 2019 – 31 January 2020)
2. Head of Division HR,Legal & Operation - PT Rokok Elektrik Enak /Vapeboss (01 Februari 2017 – 31 July 2018)
3. Head of Division HRGA & Consultant - PT. Karya Teknologi Indonesia (10 Februari 2014 – 31 Januari 2017)
4. Managing Partnership - PT. Bina Insan Mandiri (May 2011- 14 September 2014)

Pengalaman Mengajar
Trainer Sertifikasi TOT (Training of Trainer) - BNSP Skema 4, Skema 3 dan Skema Tatap Muka (Tahun 2021 - Sekarang)
Trainer Leadership Managerial (2015 - Sekarang)
Trainer Sertifikasi Industrial Relation Professional (2014 - Sekarang)
Trainer Organization Development (2016 - Sekarang)

Instruktur
FUADILLAH

Pengalaman Bekerja
Vice President, HR & Corporate Affairs di Lintas Samudera Group (2013 - sekarang)
Senior HR Manager di Sandabi Indah Lestari (2013 - 2015)
General Manager, Human Resources and General Affairs di Langit Timur Energy (2011 - 2013)
Country Head of Human Resources di Keppel Land (2007 - 2011)


Pengalaman Lainnya
Learning Motivation di berbagai instansi pemerintah dan swasta (2002-2022)
Seminar Creative Writing bagi Mahasiswa Universitas Sumatera Utara Jurusan Bahasa Inggris. (2021).
Seminar Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Bagi Guru-Guru SMK Pelayaran Akpelni Semarang (2022).