Buku Penerapan Disiplin Melalui Urutan Pembelajaran Secara Konsisten Pada Anak Usia Prasekolah

Judul : Buku Penerapan Disiplin Melalui Urutan Pembelajaran Secara Konsisten Pada Anak Usia Prasekolah
Penulis: Dr. Salwiah, S.Pd.,M.Pd
Ukuran: 15.5×23 cm
ISBN: 978-623-02-9414-3
Halaman: xiv, 113 hlm
Tahun Terbit: 2024

Mengapa TOGA ILMU?

Buku BARU
ORIGINAL
Stok selalu tersedia
Packing aman & rapi
Garansi 100%

(Jika buku yang anda terima bukan buku original, rusak/cacat atau buku yang dikirim salah. Jaminan berupa PENGGANTIAN BUKU atau PENGEMBALIAN BIAYA PEMBELIAN. Mohon sertakan video unboxing, foto produk + label pengiriman)
*Tidak ada video, klaim tidak bisa diproses

Sinopsis :
Buku Penerapan Disiplin Melalui Urutan Pembelajaran Secara Konsisten Pada Anak Usia Prasekolah

Buku Pendidikan berjudul Buku Penerapan Disiplin Melalui Urutan Pembelajaran Secara Konsisten Pada Anak Usia Prasekolah merupakan karya Dr. Salwiah, S.Pd., M.Pd. Buku ini menjelaskan tentang bagaimana pentingnya penerapan disiplin melalui urutan pembelajaran secara konsisten pada anak prasekolah dan juga bagaimana materi yang disajikan relevan dengan mata kuliah mengenai disiplin anak usia prasekolah yang menjadi alternatif pegangan bagi dosen, orang tua, pemerhati anak, dan mahasiswa yang menempuh studi, khususnya jurusan PG-PAUD.

Perasaan yang kuat terhadap penghargaan diri (self-esteem) adalah salah satu aspek paling penting yang dapat diberikan oleh orang dewasa kepada seorang anak. Disiplin memainkan peran kunci dalam membantu anak tumbuh dengan kepercayaan diri dan kontrol diri yang baik. Hal ini berkaitan erat dengan kesadaran diri yang baik, perasaan positif tentang diri sendiri, serta tanggung jawab dan kepedulian terhadap lingkungan. Tujuan jangka pendek disiplin adalah melatih dan mengontrol anak dengan mengajarkan mereka perilaku yang pantas dan tidak pantas. Tujuan jangka panjangnya adalah mengembangkan pengendalian diri (self-control and self-direction), di mana anak-anak mampu mengarahkan diri sendiri tanpa pengaruh atau kontrol yang signifikan dari luar. Pengendalian diri berarti menguasai perilaku diri sendiri dengan mematuhi norma-norma yang jelas.

Buku Pendidikan berjudul Buku Penerapan Disiplin Melalui Urutan Pembelajaran Secara Konsisten Pada Anak Usia Prasekolah terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya:

Prolog
Pengenalan Tentang Penerapan Disiplin Melalui Urutan Pembelajaran Secara Konsisten Pada Anak Usia Prasekolah
Eksplorasi Untuk Mendapatkan Informasi Disiplin Melalui Urutan Pembelajaran Secara Konsisten Pada Anak Usia Prasekolah
Kondisi Disiplin Melalui Urutan Pembelajaran Secara Konsisten Pada Anak Usia Prasekolah
Epilog

Selamat Membaca!