Ekspektasi Pengembangan Profesi Guru

Guru merupakan tenaga profesional yang mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan sangat penting dalam mencapai Visi Kemdikbud 2025 yaitu Menciptakan Insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif. Guru yang profesional wajib melakukan kegiatan pengembangan keprofesian secara berkelanjutan. Profesi guru harus dihargai dan dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Hal ini dikarenakan Pelaksanaan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Menteri Negara. Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, diharapkan dapat menciptakan guru profesional, mampu menumbuh kembangkan minat dan bakat peserta didik sesuai dengan bidangnya dalam menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Guru sebagai pembelajar abad 21 harus mampu mengikuti perkembangan ilmu dalam bidangnya dan dapat memberikan bekal pengetahuan, keterampilan dan sikap yang sesuai dengan standar kompetensi yang harus dimiliki peserta didik. Penulis yang kesehariannya selalu bertemu dengan guru dan Kepala Sekolah, melihat akan kesulitan Guru dan Kepala Sekolah dalam melakukan pengusulan Kenaikan Pangkat, selalu terkendala pada unsur Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, hal ini karena pemahaman yang berbeda, serta minat dan kemauan yang rendah, karena sering dalam jumlah angka kredit masih kurang memenuhi persyaratan. Buku ini terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya: • Profil Kompetensi Guru yang dikembangkan Melalui Pengembangan Profesi • Jumlah Angka Kredit yang dipersyaratkan dalam PKB • Pengembangan Diri Guru • Pengembangan Profesi Guru untuk Publikasi Ilmiah • Pengembangan Profesi Guru untuk karya Inovatif Penulis: Hj. Titi Setiyaningwati, S.Pd., M.Si. ISBN: 978-623-02-6313-2 Ukuran: 15.5×23 cm Halaman: viii, 100 hlm Tahun: 2023